Kaposi László (szerk.): Drámapedagógiai olvasókönyv

Kaposi László: Mit kell ismernie, és mit kell tudnia a drámatanárnak?

Jonothan Neelands: A drámát érintő alapvető gondolatok

dr. Lányiné Engelmayer Ágnes: A gyermekkor szakaszokra osztása

Mérei Ferenc: Aktus és motiváció összefüggése a gyermek-játékterápiában

Az utalás. Az élményközösség szemiotikai többlete

Popper Péter: A gyermeki gondolkodás a színházi élmény szempontjából

A gyermek erkölcsi világképe a színházi élmény szempontjából

László János: A nem verbális kommunikáció jelenségei a színházban

Vekerdy Tamás: A rögtönzés

Buda Béla: az empátia jelentősége a pedagógiai munkában

CSepeli György: A szerep

Bécsy Tamás: A cselekvés lehetősége

Mi a dráma?

K. Jakab Antal: A dráma és a drámai

John Howard Lauson: Drámaépítés

Hevesi Sándor: A drámaírás iskolája

Richard Schechner: A dráma, a cselekményváz, a színház és az előadás

A társadalmi és az esztétikai dráma közti viszony

Almási Miklós: A feszültség

Gavin Bolton: Feszültség

Dorothy Heathcote: A konvenciókról

Jonothan Neelands: Konvenciók

Norah Morgan-Juliana Saxton: A személyes bevonódás szintjeinek osztályozása

Cecily O'Neill-Alan Lambert: Drámatanítás

Jonothan Neelands: Világűr

Lipták Ildikó: Átkelés az óceánon

Takács Gábor: Gyerekháború